Idioma inglés - Nivel introductorio 1

Este curso de inglés es el primero de 9 niveles, Una vez finalizado el Avanzado 3, se habrá alcanzado un nivel equivalente al FCE (First Certificate in English).

Introductorio
Introductorio 1
Introductorio 2
Introductorio 3

Intermedio
Intermedio 1
Intermedio 2
Intermedio 3

Avanzado
Avanzado 1
Avanzado 2
Avanzado 3

Está orientado a personas con ningún conocimiento previo del idioma. En el transcurso del mismo aprenderán conceptos gramaticales y de vocabulario a través de las cuatro habilidades; lectura, escritura, escucha y oralidad. Al finalizar, los alumnos estarán en condiciones para continuar con el nivel Introductorio 2.

Una parte de la cursada es virtual y sincrónica a través de Zoom, en la que los alumnos tienen la oportunidad de:
● hacer uso de la lengua extranjera para adquirir mayor fluidez, siendo el speaking la prioridad
● ejercitar la audición
● evacuar dudas respecto a temas ya trabajados

También tendrán un espacio asincrónico a través del Campus Virtual en el que se completarán actividades guiadas por la docente.
La modalidad online permite el acceso a estudiantes de diversas regiones, haciendo este curso más accesible a quienes encuentran dificultad para trasladarse.

Curso introductorio de idioma inglés para empezar desde cero. Consiste en 3 unidades temáticas más instancias evaluadoras, distribuidas en 32 horas de clase, con contenidos gramaticales y de vocabulario, mínimamente necesarios para poder comunicarse y/o viajar al exterior.

Objetivos generales:

Al terminar el curso se espera que el alumno sea capaz de:

● Alcanzar el primer nivel de 3 correspondientes al nivel A1 con referencia al MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas).

Objetivos específicos:

● Comprender diferentes situaciones, mediante el uso de estructuras gramaticales básicas para que el estudiante sea capaz de enfrentar situaciones de la vida cotidiana.
● Comprender y dominar las estructuras gramaticales mediante explicaciones, ejercicios y distintos contextos, para que el estudiante sea capaz de formular oraciones, preguntas y respuestas.
● Desarrollar destrezas auditivas por medio del uso de audios y videos, para que el alumno agudice esta habilidad.
● Desarrollar la destreza de escritura, por medio del aprendizaje de las estructuras gramaticales básicas, para que el estudiante sea capaz de escribir mediante oraciones simples, formular preguntas y respuestas.

Nivel introductorio 1

Unidad 1
Verbo SER / ESTAR (afirmación, negación y pregunta)
Pronombres personales
Adjetivos posesivos
Días de la semana
Números del 0 al 100
Países
Lenguaje utilizado en el aula (presencial y virtual)

Unidad 2
Sustantivos en singular y plural
Presente simple (afirmación, negación y pregunta)
Palabras de pregunta y el orden de las palabras en la pregunta
Objetos
Preposiciones IN, ON, UNDER
Frases verbales

Unidad 3
Posesión
Preposiciones de tiempo y lugar (AT, IN, ON)
Adverbios y expresiones de frecuencia
Trabajos
Palabras de pregunta
La familia
Rutina diaria
Los meses del año

MARÍA INÉS BALDI
-Profesora de inglés para nivel inicial,primario y secundario.
-Profesora de español como lengua extranjera.
-Certificación docente TKT.
-Diploma universitario en Innovation and Educational Technology( UTN).
-Curso universitario de Neurociencias para educadores(Asociación Educar avalado por la UBA).
-Experta en enseñanza de idiomas en entornos virtuales.(Net Learning).
-Diplomatura Superior en Alfabetización Digital(FATSA).
-Diploma universitario en gestión de la enseñanza y el aprendizaje( UTN).
-Fundadora de Over the Moon Institute( enseñanza de inglés online)avalada por la Red Clases Felices.

Teórico-práctica

- Clases online a través de Zoom, en la que se realizan las siguientes actividades:
Breve repaso de temas anteriores a través de:
-juegos y ejercicios en Wordwall
-TE-TE-TI (para reforzar vocabulario, estructuras gramaticales, etc)
-Encontrar el error en una oración
-Resumir en una frase lo visto en la clase anterior.
Despejar dudas de clases anteriores.
Explicación de temas gramaticales nuevos.
Trabajo con audios y videos para su posterior análisis.
Testeos durante la cursada y exámen de fin de curso.
- Espacio asincrónico en el cual los alumnos resuelven actividades individuales y grupales adicionales al trabajo realizado por Zoom

3 meses - 36 horas en total:

● 18 horas de clases sincrónicas (por Zoom) distribuidas en una hora y media semanal
● 18 horas de actividades individuales y grupales asincrónicas (fuera de línea) distribuidas en una hora y media semana. Dichas tareas se corrigen en la plataforma o en clase.

• OBLIGATORIA:
- English File 4th Edition, Student’s book - Oxford University Press
- English File 4th Edition, Workbook with key - Oxford University Press
- Cambridge Dictionary - diccionario gratuito online.
- Wordwall, Liveworksheet, entre otros programas online.

• COMPLEMENTARIA:
- Essential Grammar in Use - Raymond Murphy

Una evaluación escrita y oral al finalizar el nivel. Se evaluará gramática, vocabulario, escritura y expresión oral.

No es necesario poseer conocimientos previos del idioma extranjero.
Tener descargado Zoom en el dispositivo a utilizar durante la clase sincrónica.
Se deberá contar con un dispositivo que permita la adecuada visualización del material compartido en clase por la docente.
Auriculares
Micrófono
Buena conexión a internet

Contar con un mínimo de 50% de asistencia a las clases sincrónicas (por Zoom)
Entrega del 80% de los trabajos prácticos.
La fecha límite de entrega de los trabajos es 2 semanas posteriores a la fecha solicitada.
Aprobar la evaluación de fin de nivel con nota mínima 7 (siete).